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兰州大学的强基计划招生专业中生物科学专业到底具有哪些独特的优势呢？学生后续的培养以及转段情况又是怎样的？接下来易单招网小编为大家带来兰州大学强基计划生物科学专业相关内容介绍，快来一起看看吧！

专业介绍与人才培养方案

　　兰州大学生命科学学院历史悠久。早在1946年，兰州大学建立了植物学系和动物学系，1951年两系合并成立生物学系。1999年由原兰州大学生物系、教育部直属细胞学研究室、植物生理学研究室、干旱农业生态国家重点实验室合并成立了兰州大学生命科学学院。经过几代人的艰苦奋斗，学院已经发展成为国内外知名的生命科学研究和人才培养重要基地，为我国经济社会发展做出了巨大贡献。

　　生物科学为学校传统优势专业，是“国家生命基础学科人才培养基地”，拥有生物国家级实验教学示范中心。2009年、2019年生物科学专业先后入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”以及“拔尖计划2.0”，2020年生物科学专业入选国家级一流专业建设点、生物科学“强基计划”。兰州大学生物科学强基计划紧扣兰州大学“双一流”建设定位，服务国家和区域经济社会发展需求，对接国际，面向未来，培养知识、能力和素质三方面有机结合的、在生物科学及相关交叉学科领域胜任科学研究的创新引领型人才。生物科学“强基计划”班采取本研贯通一体化培养模式，即“2+1+G”的“本硕贯通”或“本博贯通”培养模式，其中“2”指本科一、二年级，“1”指用于本研衔接的本科三年级；“G”为硕士或博士研究生习年限，“本硕贯通”G为3年，“本博贯通”G为5年。在第三学年末择优分流，成功转段者将正式获得免试攻读研究生资格进入研究生阶段的学习，最终在本校完成高质量本科和硕士或博士研究生的贯通一体化培养。生物科学强基计划更注重“加强数理化基础，强化创新能力”，实行“一制三化”培养模式，有学术大师引领，强调学科交叉和科教融合，注重本硕博衔接培养，强化阶段性考核和动态管理。

课程设置

　　生物科学强基计划本科阶段的课程体系主要由公共必修课程、学科专业课程、通识教育类、跨学科类课程组成，学科专业课程由专业必修课和专业发展课构成。其中专业必修课包括专业基础课、专业核心课、集中实践环节。专业发展课由专业进阶课、专业交叉课、专业应用课、毕业论文（设计）构成。本科阶段学分要求为150，硕士阶段学分要求为32，博士阶段学分要求为20，直博生学分要求为38。

　　与生物科学专业班相比，生物科学强基计划人才培养目标对于基本知识、学术和学术道德、学术能力的要求更突出，着重培养学生的获取知识的能力、科学研究及合作能力、实践能力与学术交流能力。课程方面增加了分子生物学综合实验等高阶课程，将科研实训与创新创业课程纳入集中实践环节，融入人才培养全过程，学分较生物科学平行班提高为3分。增设了合成生物学国际竞赛实训、组学研究方法与数据分析实践、保护生物学专题实践等“以研代学”类课程，因课程知识体系不同部分专业选修课的授课学期与专业班有所区分，科研训练中取得科研成果的学生（如在 SCI、EI及中文核心学术期刊公开发表学术论文或形成较高水平研究报告的）可在导师允许下申请免修本科毕业设计（论文），经学院教学指导委员会认定后直接获得本科生毕业论文学分。

　　生物科学强基计划本科生的学术训练/项目实践主要依托学院草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室、细胞活动与逆境适应教育部重点实验室、国家级生物实验教学示范中心、甘肃省环境生物监测与修复重点实验室、甘肃省基因编辑育种重点实验室、甘肃省基因编辑育种产业研究院、兰州大学生命科学院士专家工作站等重要研究基地与平台开展。2024年学院完成了大学生创新实验室升级改造，大力支持本科生开展科研训练、学科竞赛活动，为本科生创新创业和拔尖人才提供有力支撑。除了国创、校创、君（上竹下君）政等科研训练项目外，生物科学强基计划本科生可全员参加教师重大科研项目、“强基计划”学生科研能力专项提升项目、“一部六院”科教融汇协同育人项目、学院长学制拔尖人才科研创新项目。学生还可通过参加“挑战杯”、“互联网+”、国际遗传工程机器设计竞赛（iGEM）、省级国家级大学生生命科学竞赛等创新创业类大赛进一步提升科研创新能力。另外生物科学强基计划本科生可赴与学院签订人才联合培养协议的荷兰瓦赫宁根大学、德国明斯特大学、日本大阪大学等国外大学交流深造，也可报名参加学校国际处推介的各类中短期国际交流项目。

转段方向及当前转段情况

　　根据《兰州大学强基计划本研转段专业对照目录》要求，生物科学强基计划本科生转段方向为生科学、生态学、化学、草学、基础医学。2020级、2021级生物科学强基计划转段率100%，其中2020级转段19人，本硕17人，本博2人。2021级转段20人，本硕17人，本博3人。

专业前景与未来就业方向

　　国家对生物科学领域高度重视，出台政策支持生物育种、生物基材料、合成生物学等新兴领域发展。国内生物科技产业蓬勃发展，对优秀生物学人才的需求持续增长。而且学科交叉融合发展，为学生拓宽了职业发展路径。

　　可进入国家级实验室、高校研究所、生物科技企业研发部门等从事前沿研究工作。也能在制药企业、生物技术公司等从事药物研发、生产、质量检测等工作。还可在农业生物技术企业从事作物品种改良、生物育种等工作，或在环保类企业、科研机构或政府部门参与生态修复等项目。以及在初高中担任生物教师，在高校从事教学与科研工作。另外，在生物信息学等交叉学科领域，可从事基因测序数据分析等工作。