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日前，四川省教育厅印发《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》，《方案》明确到2027年，全省中小学人工智能教育网络基本形成，到2030年，在全省中小学基本普及人工智能教育，接下来易单招网小编为大家带来四川省人工智能教育实施方案的相关内容介绍，一起来看看吧！

重点信息提炼：

　　四川省计划到2027年形成中小学人工智能教育网络，到2030年基本普及人工智能教育。方案围绕课程普及、教师队伍建设、基础建设、资源开发、素养培育等展开，主要内容包括：

　　课程体系：分学段设计课程，小学侧重体验，初中侧重应用，高中侧重创新，构建“启航—卓越—领军”三级课程体系。

　　师资培养：组建专家委员会，每年培训500名省级种子教师和2000名市县级骨干教师，鼓励校企合作培养人才。

　　基础建设：打造100个示范实验室，推动智慧校园改造，建设AI体验馆等应用场景。

　　资源开发：省级统筹开发100节精品慕课及配套数字资源，联合企业开发教学工具。

　　素养提升：建立AI素养评估模型，开展竞赛活动，探索拔尖人才早期培养路径。

　　安全保障：加强数据隐私和AI伦理教育，防范技术依赖风险。

　　方案强调多方协作，通过经费保障、示范校建设及经验推广，确保AI教育高质量普及。

　四川省推进中小学人工智能教育实施方案

　　为深入贯彻全国、全省教育大会精神，落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》（教基厅函〔2024〕32号）要求，推动全省中小学人工智能教育体系建设和创新人才培养，到2027年，全省中小学人工智能教育网络基本形成，到2030年，在全省中小学基本普及人工智能教育，制定本方案。

　　实施人工智能教育课程普及工程

　　1.明确课程定位。落实国家课程方案和课程标准要求，开齐开足人工智能教育相关课程。以提升学生人工智能素养为导向，研究制定《四川省中小学人工智能教育课程实施指南》，落实跨学科学习、大单元教学、学科实践等教学模式，形成上下贯通、横向融合的人工智能教育课程体系。小学低年级侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。

　　2.推动课程普及。将人工智能融入教育教学，鼓励学校构建一体化衔接的多级人工智能普及课程体系。启航课程面向全体学生普及人工智能基础内容，卓越课程面向部分对人工智能感兴趣的学生开设，领军课程聚焦人工智能拔尖创新人才早期培养，鼓励在综合实践活动课程或课后服务活动等时段灵活开设，确保必要的课时要求。各级教育主管部门要积极支持人工智能教育环境打造，确保课程开设制度化、教学实施规范化、活动开展常态化。

　　实施人工智能教师队伍建设工程

　　3.成立专家委员会。遴选高校、科研院所、电教技装、教研机构及高科技企业的专家学者，分级组建人工智能教育专家指导委员会。主要包括人工智能科学家、行业领军人才、教育专家、特级教师、优秀教研员和骨干教师等，提供人工智能教育的专业咨询、指导与评估服务。

　　4.建强专任教师队伍。通过高层次人才引进、转岗培育等方式，建立专业化人工智能教师队伍，满足教育教学需求。建立省、市、县、校四级培训机制，依托国、省教师培训项目，设立人工智能教育培训专项，每年培训省级人工智能教育种子教师500名，市、县级培训人工智能教育骨干教师2000名，鼓励企业、高校等社会力量共同参与教师培训项目。积极创建各级人工智能教育名师工作室，培养人工智能教育名师。

　　5.开展教科研活动。统筹各级电教、技装、教研部门人员，建立专兼职教研员队伍，鼓励人工智能教育企业科研人才加入教研员队伍。建立人工智能教育省、市、县、校教研体系，通过线上、线下相结合，因地制宜开展人工智能教育教学研究活动，共同开展课程资源研发、教学方法创新、育人方式变革、评价监测研究、课题案例研究等工作。

　　实施人工智能教育基础建设工程

　　6.完善基础服务平台。积极联合人工智能企业、高校、研究机构、行业协会等，开设四川省中小学智慧教育平台人工智能教育专区，上架人工智能融合课程、实验、培训等内容，丰富学习场景与体验方式。完善“课程教学、科技创新、学科融合、项目科创”一体化人工智能教学服务平台，搭建人工智能装备展示平台，全方位支撑人工智能教育教学教研活动开展。

　　7.推进实验室建设。聚焦培养学生解决问题能力的目标，以项目式、问题式学习为导向，大力推进人工智能实验室建设，省级出台《四川省人工智能教育实验室建设指南》，指导学校对现有数字化教学环境和设施设备优化升级，为学生搭建集体验、学习、探究、创新等功能于一体的实验空间。全省打造汇集“课程教学、互动体验、场景应用、考评一体”的综合性人工智能教育示范实验室100个，综合提升学生人工智能素养。鼓励高校、科研院所、高科技人工智能企业参与人工智能教育示范实验室打造，形成特色鲜明、层次分明、融合发展的实验室建设体系。

　　8.推进应用场景建设。鼓励并支持学校自建或与高科技企业联合建设创新实验室、主题研讨教室、智慧学习空间、人工智能体验馆、实践教育场所等特色泛在应用场景，为学生提供集课程资源、实验环境、AI体验和网络平台于一体的人工智能教育场所。鼓励有条件的学校实施校园环境智能化改造，积极营造沉浸式、体验式、互动式的人工智能教育环境，打造管理精细化、生活便捷化、服务个性化的智慧校园应用生态。

　　实施人工智能教育资源建设工程

　　9.加强优质资源开发。省级统筹规划课程资源建设，录制小、初、高精品数字教学慕课100节，在四川省中小学智慧教育平台人工智能教育专区展播。省级开发《信息科技》教材配套数字资源。联合高科技企业和高校开发人工智能教育教学工具，积极培育“人工智能+”教育场景，推动人工智能教育资源开发。

　　实施学生人工智能素养培育工程

　　10.开展素养提升行动。探索建立人工智能素养评估指标模型，实现“以评促教、以评促学、以评促用”。学校要依托人工智能校内外教育基地，广泛开展形式多样的学生人工智能素养提升活动，加强人工智能知识学习与场景实践体验。探索将人工智能相关竞赛结果纳入“中学生英才计划”的有效路径，探索四川省人工智能拔尖创新人才早期发现与培养的有效路径，不断提升学生人工智能应用技能和素养。

　　搭建人工智能教育活动交流平台

　　11.搭建交流平台。积极筹办人工智能教育研讨会，定期开展全省中小学生人工智能教育展评活动，在四川教育博览会上举办人工智能教育成果专题展，提供多赛道、多类型、多出口的人工智能综合实践、创新和展示平台，鼓励开展多层次国际、国内交流合作。

　　12.创建品牌活动。做强师生数字素养提升实践品牌活动，助力人工智能教育普及，促进拔尖创新人才早期培养。深化体制机制创新，建设人工智能教育嘉年华基地，开展中小学人工智能嘉年华、科技节等活动，开展四川省青少年“天府智少年”人工智能教育科技节活动，打造四川省中小学人工智能教育品牌活动。

　　实施创建人工智能应用示范工程

　　13.持续深化应用。学校应持续深化应用场景融合创新，积极探索适应未来发展的教育教学、学校治理等育人新场景，推动人工智能赋能学校发展的系统性跃升。学校要优化顶层设计和机制保障，从“以智助教、以智助学、以智助评、以智助育、以智助研、以智助管”六大领域开展相关应用场景实践。整体实施人工智能普及性教育，以及探索人工智能技术在学生自主学习、课堂教学、教研探究、师生发展、教育评价等方面的多样化、大规模、常态化应用。省级遴选一批中小学人工智能教育和应用典型案例，总结人工智能赋能学校创新变革的可行路径，每年适时召开全省人工智能教育发展大会。

　　14.推动五育融合。探索AI赋能、具有四川特色的浸润式实践育人体系，持续深化“大思政课”综合改革，利用人工智能等技术丰富校园活动。拓展AI+智慧体育、AI+美育浸润、AI+劳动教育、AI+心理健康等方面的应用场景，促进学生身心健康，提升学生文化素养，深化学生对劳动价值的认识。探索AI和大数据驱动的学生综合素质评价体系，助力学生个性化、多样化发展。

　　遴选人工智能教育校外实践基地

　　15.促进协同育人。研制省级校家社人工智能教育协同育人指导意见，指导形成各级校家社人工智能教育协同模式，运用人工智能技术扩展家校沟通方式和渠道，探索AI赋能的新型“家长学校”。遴选一批人工智能教育校外实践基地，推动有关高等院校、科研院所、专业团体等提供支持，弥补部分中小学校在推进人工智能教育中存在的专业师资不强、场馆不足、实践不足、课程不系统等问题。通过各方合作共育、优势互补，为学生全面发展创造良好环境。

　　实施人工智能教育网链构建工程

　　16.实施网链共享。依托基础教育“网链共享计划”，指导各市（州）教育主管部门组建完成市级网链教学联盟共同体，积极推广使用“四川AI助教”。在全省遴选一批人工智能实验校，实验校要制定完善人工智能教育教研教学制度，推动实验校和区域薄弱学校强化紧密联系，利用网络直录播或现场学习的方式，提升人工智能教育质量。

　　构建人工智能安全伦理规范体系

　　17.强化安全可控。培养学生的数据安全意识、隐私保护意识，引导学生正确处理人与技术的关系。坚持依法依规，以安全可控为底线，遵循人工智能教育的客观发展规律，防范师生过度依赖、AI幻觉等风险。在选用人工智能产品或服务时，应确保在数据使用、知识产权保护等方面符合相关法律法规。

　　18.开展伦理教育。推动包括数据隐私、知识产权、社会伦理等方面的人工智能伦理普及教育，加强对人工智能技术可能带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战等方面的研判，持续提升教育领域人工智能应用的合规性与适切性。开展丰富多样的“教育AI人文伦理”主题活动，提升师生科技伦理意识。

　　强化实施保障

　　各地各校要高度重视，结合实际、注重创新、兼顾特色，分类统筹推进人工智能教育普及工作。明确主要目标和任务，加强协作交流，构建多渠道筹措经费的投入机制，加大对人工智能教育的投入力度，支持课程开发、师资培训、应用研究、空间建设和软硬件配备等，全面强化要素保障。各地各校要科学安排经费预算，确保经费使用安全、规范和有效，要及时做好经验总结提炼，积极组织开展人工智能展示交流活动，总结可复制、可推广的先进典型经验。