易单招

苏州市第三中学与苏州大学嵌入式人工智能实验室联手，本学期推出了科技类校本课程——《玩转STEM机器人》。这门课程以苏州大学嵌入式实验室雄厚的科研实力为基础，从原理到实践，全面提升学生的科技素养。

STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。STEM教育是青少年科学教育的重要组成部分，它不仅为青少年提供了探索科学、技术、工程和数学领域知识的平台，还着重培养他们的创新思维、实践能力和团队协作精神。

课程亮点：从基础到创新

《玩转STEM机器人》课程由苏州大学计算机科学技术学院的研究生团队精心设计，旨在通过系统的学习和实践，让学生深入了解机器人技术的基本原理和关键组件。课程内容涵盖了从电子元件的使用和编程基础，到机器人的设计、构建和调试技巧，帮助学生掌握解决问题、团队合作和创新思维的能力。

实践为主：动手搭建与编程

整个学期的校本课程分为四个部分：知识准备、基础课程、进阶课程和综合应用。学生将从机器人历史与发展概述开始，逐步学习机器人的基本组成和工作原理，掌握电子基础知识。通过一系列有趣的项目，如控制小灯、蜂鸣器和风扇等，学生将逐步提升自己的动手能力。

在进阶课程中，学生将深入学习传感器技术、嵌入式系统编程和机器人运动控制算法。综合应用部分将引入人工智能和机器学习在机器人中的应用，学生将有机会参与设计和实现一个自主导航机器人项目，整合所学知识，提升解决复杂问题的能力。

综合应用：创造属于自己的科技作品

课程的最后一部分是综合应用，学生会将所学知识应用于实际项目中，如制作人体感应灯、自制测距仪和温度计、开发温度报警系统等。这些项目不仅锻炼了学生的动手能力，也激发了他们的创造力和创新精神。

丰富的收获：培养未来科技人才

通过《玩转STEM机器人》课程，学生不仅能够掌握机器人技术的基本原理和应用，还能培养解决问题的能力和团队合作精神。这门课程为学生提供了一个探索科技世界的平台，让他们在实践中发现兴趣、激发潜能，成为引领未来的科技人

与苏州大学的合作，不仅为学生提供了优质的教育资源，也为学校的科技教育注入了新的活力。我们期待更多的学生能够参与到这门课程中，体验科技的魅力，探索未来的无限可能。