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高中孩子怎么才能越来越好，作为父母要怎么做？易单招网小编建议父母从做到这4个“不要”开始！一起来看看不吧！

1、不要做一个“否定者”

对孩子的成绩也好，生活习惯也好，一些家长或冷漠嘲讽，或过分苛责，仿佛永远不满意孩子的表现。及时成绩拿了99分，还要苛责孩子1分丢在哪里了？这种下意识的对孩子的否定生活关系，不仅让孩子感到沮丧和自卑，还可能让他们逐渐失去对学习的热情和信心。

家长应该意识到，孩子的成长是一个渐进的过程，需要不断的鼓励和支持。当孩子取得好成绩时，家长应给予真诚的赞美和肯定；当孩子表现不佳时，家长也应以平和的心态与孩子一起分析原因，鼓励他们继续努力。用正面评价激发孩子的潜能，让他们在不断肯定中成长为自信、勇敢的人。

2、不要做一个“包办者”

在高中这一关键阶段，不少家长出于对孩子学业的深切担忧，不自觉地陷入了过度干预的漩涡。“快来吃饭！”“书包给你收拾好了”“记得多喝水！”从早晨的起床提醒到晚上作业的监督，从日常饮食到生活琐事，家长无一不亲自操办，几乎不让孩子插手。

这种做法虽然在短期内看似为孩子节省了时间，却长远地剥夺了他们学习基本生活技能和积累常识的机会。孩子们会变得在同龄人中显得笨拙无知，缺乏独立生活的能力。当这些孩子进入大学，面对全新的生活环境时，他们的不足就会暴露无遗。有的甚至连简单的洗衣做饭都不会，把脏衣服打包寄回家都有发生；有的家长甚至不惜放弃自己的工作和生活，到大学附近租房陪读。这不仅阻碍了孩子的成长，”巨人宝宝“带给家长也有无尽的疲惫和无奈。

家长要适时放手，让孩子在适当的时机去锻炼和成长，让他们有足够的自由空间和自主权，学会独立面对生活的挑战。

3、不要成为一个“控制者”

一些家长因为自身优秀且对自我要求严格，自然而然的也会对孩子抱有极高的期望，就通过严格控制来实现这一目标。常常要求孩子盲从、不鼓励独立、通过亲子关系操纵孩子的情感、制定不切实际的高标准、随意修改规则，且少有同理心。他们担心孩子会受到不良影响，于是对孩子的社交活动进行严密监控，不敢有丝毫放松。

这种过度的控制不仅剥夺了孩子自主选择的机会，还可能导致孩子在情感上长久依赖父母，缺乏自主生活的能力。这种方式无疑是对孩子个性的极大压抑。家长应反思自己的教育方式，要学会尊重孩子的意愿和选择，给予他们足够的自主权和决策空间，孩子才能在自由的氛围中健康成长。

4、不要成为一个“唠叨者”

高中生的学习压力已经足够沉重，家长的过度唠叨无疑会让他们感到更加疲惫和烦躁。虽然家长的唠叨往往源于对孩子的不放心和过度担忧，但过度的提醒和说教只会让孩子感到厌烦和反感。

有时候人教人教不会，但是事教人一教一个准。家长应学会给予孩子更多的信任和支持，相信他们能够处理好自己的事情。同时，家长也应多倾听孩子的声音和想法，了解他们的需求和问题，为他们提供有针对性的帮助和指导，而不是抱怨啰嗦。注重语言的艺术性和有效性，避免冗长无用的唠叨，营造和谐、轻松的家庭氛围，做好这才是父母应该关注的。