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自主选拔在线团队在接触一届又一届学霸之后，发现他们都有一个共同点，那就是早规划早培养，那么，初高中如何规划准备少年班？今天易单招网小编为大家介绍初高中如何规划准备少年班相关的内容，建议收藏此页面，便于及时查看~

早期自我认知，生涯规划

研究以上路径不难发现，都是面向低龄高能考生。

这要求在初中甚至小学就建立自我觉醒，提升自我认知。我的综合能力怎么样？我的优势特长在哪些方面？是否具备某一方向超常特质？当然这些也可以有意识的引导和培养，也需要在尝试中对自己对孩子有更深刻的认识。但并不等于就要“鸡娃”、要泡培训班，一些都应建立在兴趣和爱好的基础上。

学科综合+竞赛能力，双路径培养

如果发现孩子确实学习能力突出，在能力范围内的超前学习非常有必要。

顶尖大学的选拔人才标准始终围绕综合素质优秀、学习成绩良好、具有一定学科特长方向。因此双路径模式，进可以拓宽名校升学通道，退足以应对将来可能发生的招生政策变化。

家长深研升学政策

在低龄孩子培养中，家长的角色非常重要，不仅要照顾孩子学业，更要关注研究升学政策。

这里的升学政策不局限于上文的10种低年级路径，更应包括高招政策、强基计划、综合评价、专项计划等，为孩子升学做好引领和指导。

各年级重要事件节点

（1）初三前，数学学科特长拓展，乃至其他科目的学科核心能力培养；

（2）初高衔接＆高一，关注选科决策、生涯规划；学科竞赛学习务必开始。

（3）高二，学科竞赛奖项冲击；北大化学春季联赛等高校夏令营活动。

（4）高三，清北等高校夏令营、冬令营；学科竞赛奖项冲刺；高考成绩提升；强基、综评等特招项目；高考志愿。