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在中国职业教育迈向高质量发展的关键阶段，江苏经贸职业技术学院紧抓“十四五”规划战略机遇，以创新之笔擘画发展蓝图，以“动态调适”的敏锐应变力、“标杆引领”的卓越示范力、“数字赋能”的强大驱动力，锚定现代服务业蓬勃发展的时代脉搏，在专业建设的赛道上全速冲刺，全面推动专业建设提质增效、跨越升级。作为国家“双高计划”首批建设单位，江苏经贸职业技术学院以服务国家战略和区域经济发展为使命，精准对接国家战略布局与区域产业发展蓝图，动态优化专业结构，构建协同发展的专业群体系，为学校在职业教育高质量发展的浪潮中乘风破浪、勇立潮头筑牢根基。

动态调适，奏响专业结构转型“变奏曲”

江苏经贸职业技术学院以“办学能力高水平、产教融合高质量”为目标，精准谋划专业建设与发展方向，精心构筑与区域产业同频共振的专业体系。一方面坚持对标产业纠“偏”去“弱”，及时“关、停、并、转”不适应新技术、新业态、新产业、新模式发展要求的陈旧专业；另一方面坚持需求导向，破“旧”立“新”，在提升传统商科专业的硬技术能力上下功夫，积极发展与现代服务业相关的新兴专业。

2021年，学校积极对接国家战略，增设“人工智能技术应用”专业；2022年，学校主动契合产业升级方向，将“汽车技术服务与营销”专业转型为“智能网联汽车技术”专业；2025年，学校依托与“首旅如家酒店集团”共建的现代产业学院，紧密对接行业发展需求和服务业数字化转型的时代要求，增设“酒店管理与数字化运营”专业。“十四五”期间，学校累计新增5个新兴专业，停招9个传统专业，招生专业数量从41个优化至37个，实现了从“量”到“质”的蜕变；以精准的产业洞察力，构建起服务“四新经济”、助力师生成长、满足社会需求的现代化专业体系，开创了专业建设的新局面。

秉持“立足商贸、面向服务业、拥抱数字经济、为中国式现代化注入人才活水”的办学理念，江苏经贸职业技术学院及时启动“专业革命”三年行动计划（2024—2026年），提出三年内“三个一批”的建设目标：建成一批达到国内领先水平的专业，推出一批具有重要影响力的教学成果，形成一批具有重大推广价值的典型方案。学校重构专业教育生态，以数字赋能引领专业转型，构建起与数字经济时代同呼吸、共命运的专业体系，实现专业建设与区域经济发展的“琴瑟和鸣”，奏响职业教育服务产业升级的时代强音。

以“专业革命”为引领，学校积极探索新形态专业建设，开展孵化与培育新专业的先行探索与实践，开辟拓展专业服务面向、提升专业建设内涵质量以及优化调整专业结构的创新路径。直播电商、养老金融、数据标注、无人智驾等一批“微专业”应运而生、蓄势待发。学校构建创新型跨专业组织模式，实施系统而灵活的人才培养方案，匹配学生个性化学习、跨专业发展的需求，帮助学生快速适应产业人才需要、融入新技术发展的浪潮，成为符合新时代要求的复合型人才。

标杆引领，构筑高水平专业群“新高地”

“十四五”以来，江苏经贸职业技术学院以“双高计划”建设为核心任务，构建了“国家级标杆引领、省级示范带动、校级特色支撑”的专业群协同发展格局。学校倾力打造“电子商务”专业群和“智慧健康养老服务与管理”专业群两大国家级高水平专业群，铸就产教深度融合的典范；“大数据与会计”专业群和“环境艺术设计”专业群双双以优异成绩通过江苏省高等职业教育首批高水平专业群验收。“金融服务与管理”“制冷与空调技术”“大数据与财务管理”“工商企业管理”等校级高水平专业群基础扎实、特色鲜明，为冲击更高层次项目、形成高水平成果积蓄了强劲动力。2024年，“人工智能技术应用”专业群、“旅游管理”专业群入选江苏省第二批高水平专业群建设项目，彰显了学校专业建设的蓬勃活力。

专业群协同发展体系和“标杆引领、梯次推进”的创新发展策略，推动学校专业建设水平跨越式提升，获得高级别、高水平建设成果，示范辐射效应日益凸显。江苏经贸职业技术学院牵头制定教育部专业教学标准、人社部职业资格认证标准20余项；与全国30余所学校共建3个国家教学资源库，注册用户达40余万人；开展“1+X”证书和骨干教师国培等培训，帮扶中西部职业院校，同全国300多所院校开展交流学习，充分展现了专业群建设的示范价值和引领作用。“十四五”期间，学校技能竞赛训练参与率达100%，学生在各级技能大赛中摘金夺银，在全国职业院校技能大赛“健康养老照护”“供应链管理”“商务数据分析”等赛项累计获奖11项，在江苏省职业院校技能大赛获奖150项。学生通过参加竞赛磨炼了出色的职业技能，大幅提升了就业竞争力。

数字赋能，打造教学资源提质创优“新引擎”

江苏经贸职业技术学院将数字化转型作为专业建设的重要引擎，精心构筑“平台+资源+应用”三位一体的智慧教学新生态。学校建设专业教学资源中心、智慧学堂、虚拟仿真实训中心等优质数字化平台，为学生提供个性化、多样化的学习体验，构建起贯通全专业的线上线下融合式教学服务体系。

学校立体化建设专业教学资源库、在线开放课程、数字教材、虚拟仿真实训项目等优质数字资源。“十四五”期间，学校领衔建设3个国家级专业教学资源库，打造2个省级专业教学资源库、7门国家级精品在线开放课程、22部国家级职业教育规划教材。

学校持续推进优质数字教学资源的智能化应用，丰富各类应用场景，线上线下混合式教学实现100%全覆盖。例如，“智慧健康养老”专业群通过虚拟仿真技术精准还原各类养老护理情境，巧妙化解实训中的安全隐忧与重复性难题，开创教育教学新模式。

为进一步深化专业改革，学校着力打造了“系列说”活动，让二级学院院长“说专业群”、专业带头人“说专业”、课程负责人“说课程”、项目负责人“说项目”，形成全员参与、群策群力的专业发展新生态，推动课程体系“从简单叠加到深度融合”、数字资源“从零散分布到系统集成”、技能培养“从阶梯递进到融会贯通”。学校运用新一代信息技术，重点建设了3个省级虚拟仿真实训中心、1个省级产教融合集成平台、1个省级产业学院和6个智慧产教融合实训中心，借助VR/AR等前沿技术，再现真实职场场景。全方位的数字化变革，不仅淬炼了教师信息化教学能力，更为培养数字经济时代技术技能人才提供了有力支撑，打造了线上线下深度融合的智慧教学新生态。

面向未来，江苏经贸职业技术学院将创新育人模式，以前瞻性视野推进专业体系重构升级，以“敢为天下先”的担当精神努力成为职业教育高质量发展的领跑者，在服务国家战略和区域发展中彰显职教作为。